Introdução: De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) propostas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), no ano de 2014, as Escolas Médicas devem, preferencialmente, utilizar Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem como a Problematização. A Epidemiologia deve guiar a construção de Ciclos Pedagógicos orientada por Facilitadores que estimulam a criação de Planos de […]